ĐỒNG HỒ THỜI GIAN

Tài nguyên dạy học

TỪ ĐIỂN

TRUYỆN CƯỜI

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

DANH NGÔN

BÁO ONLINE

Chuyên đề "Nâng cao hiệu quả quản lí Tổ"

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Minh Thương (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:15' 23-07-2011
Dung lượng: 67.5 KB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích: 0 người
KINH NGHIỆM
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CỦA TỔ TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN

LỜI NÓI ĐẦU

Tổ chuyên môn có vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ vô cùng quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục trong các trường học theo quy định của luật giáo dục. Nhưng lâu nay bên cạnh các tổ chuyên môn hoạt động tốt, có hiệu quả cao, tuy nhiên vẫn còn nhiều tổ chuyên môn hoạt động chưa bài bản, còn cảm tính và kinh nghiệm, có khi mày mò vì vậy hiệu quả và chất lượng còn thấp. Để hoạt động dạy và học có hiệu quả cao thì vai trò của Tổ trưởng tổ chuyên môn đặc biệt quan trọng. Tuy nhiên hiện nay đa số các đồng chí Tổ trưởng đều hoạt động chủ yếu dựa trên những kinh nghiệm tích lũy được qua thời gian công tác, hầu như chưa có đ/c nào được đào tạo qua những lớp đào tạo nghiệp vụ Tổ trưởng hoặc rất ít được tập huấn nghiệp vụ Tổ trưởng.
Hoạt động chuyên môn trong trường THCS chiếm vị trí đặc biệt quan trọng, trong đó tổ chuyên môn là một tổ chức đảm nhận chức năng thực thi nhiệm vụ chuyên môn. Thế nên vai trò của tổ trưởng chuyên môn là người trực tiếp quản lí nhiều mặt hoạt động của giáo viên và cả khối lớp, là người chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng và chất lượng giảng dạy của giáo viên và kết quả học tập của học sinh trong tổ của mình. Vậy những việc trọng tâm cần thực hiện của tổ chuyên môn bắt đầu từ đâu?
Qua 4 năm làm công tác Tổ trưởng tổ chuyên môn, mặc dù thời gian chưa phải là nhiều nhưng cũng đã giúp tôi tích lũy được khá nhiều kinh nghiệm trong công tác quản lý Tổ chuyên môn. Qua 4 năm học quản lí, Tổ Toán trường THCS Eahu chúng tôi đã đạt được những thành tích đáng kể, hiệu quả và chất lượng bộ môn Toán tăng lên rõ rệt. Xin mạnh dạn chia sẻ một số kinh nghiệm quản lý hoạt động dạy và học của Tổ trưởng tổ chuyên môn mà tôi đã thực hiện trong thời gian vừa qua.






NỘI DUNG

Để điều hành công tác Tổ chuyên môn có hiệu quả cao, người Tổ trưởng cần chú trọng vào các công tác sau:
1. Việc triển khai xây dựng kế hoạch năm học:
Do nắm vững tình hình nhân sự của tổ và đối tượng học sinh của trường. Ngay từ đầu năm học tôi đã tổ chức họp tổ và xây dựng kế hoạch chuyên môn và cùng các thành viên tổ thống nhất phương hướng cũng như xác định nhiệm vụ năm học về nhiều mặt khác nhau như: soạn giảng, thực hiện chương trình, chế độ sinh hoạt tổ nhóm, thao giảng chuyên đề…cùng với việc tổ chức cải tiến phương pháp, sử dụng ĐDDH, trang thiết bị hỗ trợ hoạt động dạy và học cũng như việc tổ chức các hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc thực hiện thao giảng chuyên đề, dự giờ thăm lớp, dạy tốt, bồi dưỡng thường xuyên … Đồng thời tham mưu cho ban giám hiệu phân công chuyên môn phù hợp với năng lực giáo viên qua việc thực tế đứng lớp của năm học trước.
Nhằm thực hiện xã hội hóa giáo dục, phát huy nguồn lực xã hội động viên tinh thần học tập trong học sinh, nhất là học tập và rèn luyện thông qua môn học cùng với đăc trưng bộ môn, từ nhiều năm qua tổ Toán đã tổ chức tốt các hoạt động dạy và học. Ngoài ra Tổ đã tổ chức các hoạt động thi đua như kỷ niệm ngày NGVN 20/11, 22.12, 19.5…nhà trường luôn tổ chức những hoạt động thiết thực cho học sinh để chào mừng như: Rung chuông vàng, Vươn tới đỉnh cao… ở các khối lớp. Tổ bộ môn Toán phải cùng một lúc vừa đảm bảo các hoạt động chuyên môn vừa hỗ trợ, tư vấn cho BCH Chi đoàn, Tổng phụ trách đội lên kế hoạch tổ chức cũng như phân công thành viên tổ làm công tác giám khảo.
Thông qua các hoạt động chuyên môn cũng như hỗ trợ phong trào nhà trường một cách chặt chẽ tôi đã mạnh dạn giao việc cho các thành viên trong tổ nhưng vẫn theo dõi giúp đỡ đúng lúc kịp thời. Muốn thế tôi luôn bàn bạc kế hoạch tháng cụ thể nhằm lắng nghe ý kiến các thành viên trong tổ cũng như có sự phân công phân nhiệm rõ ràng qua đó phát huy tính dân chủ, tập trung của các đồng nghiệp mình. Và từ đó, từng bước đưa sinh hoạt tổ vào nề nếp với những hoạt động mang tính định kỳ hàng năm.
2. Vạch định kế hoạch cụ thể hàng tháng khi sinh hoạt tổ:
Theo kế hoạch chung của nhà trường, các tổ bộ môn sẽ họp định kỳ vào mỗi đầu tháng, trong nhịp hoạt động chung đó tôi thực hiện họp tổ Toán với các nội dung sau:
* Kiểm điểm tình hình tháng trước theo từng
 
Gửi ý kiến