Tuần : 1 Ngày soạn :
Tiết : 1
Chương I: SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰC
Bài: TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
I.Mục tiêu bài dạy:
* Kiến thức : Hiểuđược khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên
Trục số và so sánh số hữu tỉ.
- Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số N
Z
Q
* Kỹ năng :Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ.
* Thái độ : Giáo dục hs có ý thức tư duy về quan hệ các số trong các tập
Hợp số đã học
II.Chuẩn bị :
-GV : sgk ,sgv ,thước thẳng có chia khoảng,bảng phụ
-HS :ôn kiến thức về số nguyên ,phân số đã học ở lớp 6.
2.Kiểm tra bài cũ :(8’)
Gv ôn tập một số kiến thức ở lớp 6 có liên quan:
-Thế nào là phân số ? Phân số bằng nhau ?
-Tính chất cơ bản của phân số ?
-Cách QĐMS nhiều phân số ?
-Cách so sánh hai số nguyên, phân số ?
-Cách biểu diễn số nguyên trên trục số ?
3.Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài :Mỗi phân số đã học ở lớp 6 là một số hữu tỉ.Vậy số hữu tỉ được Định nghĩa như thế nào? Cách biểu diễn chúng trên trục số?so sánh số hữu
Tỉ?
*Tiến trình bài dạy:



Thời gian
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Kiến thức


Hoạt động 1 : số hữu tỉ
*gv: các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số.
? Viết các số 3; -0,5; 0 ,2

Dưới dạng các ps bằng nó?
*gv:Mỗi phân số như trên được gọi là một số hữu tỉ.
?Vậy số hữu tỉ là số được viết i dạng như thế nào?
gv giới thiệu ký hiệu Tập hợp Q các số hữu tỉ.
?1.vì sao các số 0,6;-1,25 ;1
Là các số hữu tỉ?
?2:số nguyên a có phải là số hữu tỉ không ?vì sao?
?*:Mối quan hệ giữa các tập hợp số N, Z ,Q ?
* hs :


3=
...
-0,5=
…
0 =
…
2
..

Hs: dạng phân số
(a,b
Z, b
0 )

- số nguyên a là số hữu tỉ
Vì a
z ,a=

*N
Z
Q

1.Số hữu tỉ :
Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số

( với a,b
Z,b
0 )
Tập hợp số hữu tỉ,ký hiệu là Q .
















Hoạt động 2:Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
*gv:các em đã biết cách biểu diễn các số nguyên trên trục số.
?3: Biểu diễn các số -1; 1 ; 2 trên trục số ?
*gv:Tương tự ta biểu diễn được các số hữu tỉ trên trục số.
& Ví du:Biểu diễn số
trên trục số
-Chia đoạn thẳng đơn vị thành bốn phần bằng nhau , lấy một phần đó làm đơn vị mới ( bằng
đơn vị cũ )
-số
được biểu diễn bởi điểm M nằm bên phải điểm O và cách O một đoạn bằng 5 đơn vị mới
?: Hãy biểu diễn sồ
trên trục số.
Lưu ý : _Viết
dưới dạng mẫu dương
_Trên trục số điểm biều diễn số xđược gọi là điểm x (do vậy khi biểu diễn nhiều số
trên trục số ta phải cần đặt tên điểm bằng các chữ cái .vd :M,N,…….



+ + + +
-1 0 1 2




+ + + + + +
0 1





2.Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số :
Vd: Biểu diễn số

trên trục số
+ + + ++
-1
0 1






























Hoạt động 3 :
So sánh hai số hữu tỉ
?4: so sánh
và
?
Lưu ý:+ viết các ps dưới dạng mẫu dương
+ QĐMS các PS
+ so