TRƯỜNG THCS EAHU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ : Toán Độc lập –Tự do –Hạnh phúc

Eahu, ngày 01 tháng 08 năm 2011
KẾ HOẠCH ĐỘNG NĂM HỌC 2011-2012
TỔ TOÁN

cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 của Ban giám hiệu nhà trường. Phát huy những kết quả đã đạt được của năm học 2010-2011 . Năm học 2011-2012 này tổ Toán, Trường THCS EaHu đưa ra những kế hoạch sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ :
1. Thuận lợi:
- Năm học 2011 – 2012 tổ Toán trường THCS Eahu gồm 8 đ/c, trong đó có: 5 đ/c đạt chuẩn và 3 đ/c đạt trên chuẩn. Đều là các đ/c giáo viên trẻ có năng lực chuyên môn vững vàng, nhiệt huyết với nghề.
- Phong trào thi GV giỏi được duy trì nhiều năm, có nhiều GV giỏi cấp Huyện.
- Các đ/c GV đều có tinh thần tự học cao, có tính kỉ luật tốt, tinh thần đoàn kết cao.
- Bên cạnh đó được sự quan tâm của Ban giám hiệu nhà trường, giúp Tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ.
2. Khó khăn:
- ½ số GV ở xa trường nên khó khăn trong công tác thực hiện chuyên môn, bám sát trường lớp.
- Đa số đều là các GV trẻ nên kinh nghiệm giảng dạy còn nhiều hạn chế.
II. NHỮNG CÔNG VIỆC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1. hiện nhiệm vụ năm học:
- Thực hiện chủ đề năm học: “ Tiếp tục đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”. Thực hiện cuộc vận động và phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
2. đổi mới phương pháp giảng dạy:
- Việc đổi mới chương trình , nội dung, phương pháp giáo dục ; đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập , rèn luyện của học sinh ; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
1.Hướng thực hiện :
Tiếp tục đổi mới chương trình, vận dụng phương pháp giảng dạy và học, phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập , rèn luyện của học sinh .. Từ đó, có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém ,bồi dương học sinh khá giỏi.
Tăng cường sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy như : khuyến khích giáo viên soạn giáo án bằng máy vi tính, ứng dụng phần mềm trong việc ra đề…
Khuyến khích GV có những điều chỉnh sáng tạo trong việc thực hiện nội dung dạy học phù hợp với đối tượng học sinh trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức – kỹ năng theo quy định .
Giáo viên chủ động vận dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy, thay đổi PP để phù hợp với đối tượng học sinh ; giúp HS hiểu bài để từ đó phát huy tính tích cực, chủ động , sáng tạo và năng lực tự học của học của HS, nhằm không ngừng cải tiến, nâng cao chất lượng giảng dạy của từng GV ở tất cả các bộ môn . Đặc biệt là GV mới ra trường
2. Biện pháp :
Nâng cao chất lượng và hiệu quả từng giờ lên lớp của GV, đảm bảo cho học sinh tiếp thu được các yêu cầu cơ bản về kỹ năng, kỹ xảo, kiến thức văn hóa cơ bản.
GV phải quan tâm nhiều hơn nữa các đối tượng học sinh, đặc biệt là HS dân tộc, HS khuyết tật, HS tiếp thu chậm, HS bị hỏng kiến thức cơ bản, HS có hoàn cảnh khó khăn đặc biệt v.v...
Tăng cường công tác tự học, tự rèn, tự nghiên cứu học hỏi để không ngừng nâng cao trình độ nghiệp vụ, công tác chủ nhiệm lớp thông qua việc tích cực dự giờ thăm lớp, tiếp thu ý kiến sau các tiết dự giờ.
Thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn củng cố tư tưởng cho các tổ viên, để mỗi tổ viên phải có sự thay đổi về tư duy, nhận thức và tầm nhìn của người làm công tác giáo dục.
. Nâng cao hiệu quả công tác quản lý, chỉ đạo và công tác kiểm tra:
1.Hướng thực hiện :
Nâng cao hiệu quả công tác quản lý, chỉ đạo, tăng quyền tự chủ, giao trách nhiệm cho mỗi GV ; Lấy hiệu quả công việc làm thước đo quan trọng nhất để đánh giá, xếp loại các cá nhân . GV của tổ phải có sự thay đổi về lề lối làm việc : Nghiêm túc thực hiện nề nếp , giờ giấc, tư cách ,có tác phong lịch sự trong giao tiếp, ân cần, nhiệt tình giúp đỡ đồng nghiệp, có ý thức xây dựng tập thể, thực hiện tốt các nội quy, quy định của trường.
Tiếp tục hưởng ứng tích cực phong